Nasz zespół

To nie są zwykli nauczyciele – to mentorzy, którzy uczą z pasją, rozumieją wyzwania młodych ludzi i inspirują do działania. Dzięki ich zaangażowaniu nauka programowania staje się ciekawa, zrozumiała i daje realne efekty. Część z nich napisała kilka słów o sobie - sprawdź, kto stoi za sukcesami naszych uczniów!

Ewa Gąsienica-Samek

Od zawsze uczenie innych sprawiało mi ogromną radość, a informatyka jest mi szczególnie bliska, bo jest obecna w naszym życiu rodzinnym na co dzień. Jestem absolwentką Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego Od wielu lat tworzę i rozwijam projekty edukacyjne, których celem jest popularyzacja nauki programowania wśród dzieci i młodzieży.

Jako dyrektor Placówki Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod mam ogromną przyjemność prowadzić zespół tak uzdolnionych, zaangażowanych instruktorów, w większości składający się ze studentów informatyki. Z satysfakcją obserwuję rozwój naszych uczniów, którzy zadanie po zadaniu ćwiczą warsztat programistyczny i kształtują myślenie komputacyjne.

Jestem autorką podręczników „InstaKod. Programowanie od podstaw” oraz platformy edukacyjnej InstaKod, wspierającej uczniów klas 4–8 SP w nauce programowania. Kieruję zespołem projektu „InstaKod dla Szkół”, w ramach którego szkolę, a także wspieram w pracy nauczycieli informatyki.

Jestem członkinią komisji konkursowej ogólnopolskiego konkursu InstaLogik oraz zespołu opracowującego nową podstawę programową informatyki SP. Cieszy mnie dwukrotne wyróżnienie na Liście 100 osób zasłużonych dla rozwoju kompetencji cyfrowych w Polsce oraz uhonorowanie tytułem Digital Shapers 2024 w kategorii Edukacja – nagrodą przyznawaną liderom transformacji cyfrowej. Ale największą radość daje mi poczucie, że jako zespół pomagamy nowemu pokoleniu kształtować myślenie komputacyjne, dzięki czemu będą głębiej rozumieć i aktywnie tworzyć współczesny cyfrowy świat.

Zofia Gąsienica-Samek

Moja przygoda z informatyką rozpoczęła się już w czwartej klasie szkoły podstawowej, na zajęciach dodatkowych, na które zapisali mnie rodzice. Wtedy jeszcze nie przypuszczałam, że będzie to początek drogi (a właściwie autostrady), która zaprowadzi mnie prosto na studia informatyczne na SGGW w Warszawie.

Dziś największą satysfakcję sprawia mi praca z młodzieżą – wyjeżdżam z uczniami na obozy informatyczne i wspieram ich w rozwijaniu pasji. Każdy ich sukces to dla mnie osobisty powód do dumy.

Poza światem kodu i algorytmów, z przyjemnością uczę się innych języków (nie tylko tych programistycznych) oraz angażuję się jako wolontariuszka podczas targów i wydarzeń branżowych. Lubię być tam, gdzie dużo się dzieje i gdzie można spotkać inspirujących ludzi.

Dawid Jakoniuk

Obecnie studiuję informatykę na Politechnice Białostockiej. Informatyką interesowałem się właściwie od podstawówki, kiedy zacząłem robić swoje pierwsze programy w Batchu i uczyć się, czym jest C++ i jak się go używa. Już wtedy wiedziałem, że będę z tym wiązał swoją przyszłość.

Moim celem zawsze było tworzenie gier komputerowych, co zaowocowało kilkoma prototypami stworzonymi na studiach – jednym z nich jest klon gry Space Invaders na płytkę rozwojową STM32.

Poza informatyką moim głównym zainteresowaniem jest muzyka. Słucham prawie wszystkiego, jednak zazwyczaj wracam do jazzu z lat 70. lub muzyki elektronicznej z lat 90. Muzycy tacy jak Miles Davis, Pharoah Sanders, czy twórcy pokroju Aphex Twin albo Boards Of Canada zapełniali mi dzień od wczesnego dzieciństwa.

Mikołaj Siwek

Jestem studentem informatyki na Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki, specjalizującym się w tworzeniu oprogramowania, a moją największą pasją jest programowanie graficzne.

Od najmłodszych lat interesowałem się działaniem komputerów, co skłoniło mnie do samodzielnej nauki programowania. Obecnie pracuję jako instruktor programowania, dzieląc się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi.

Poza informatyką interesuję się psychologią, szczególnie w kontekście rozwoju osobistego. W wolnym czasie uwielbiam jazdę na rolkach, która jest świetną odskocznią od pracy przy biurku, daje mi możliwość aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu i utrzymania dobrej kondycji fizycznej.

Jakub Szala

Cześć, jestem Kuba i jestem studentem informatyki 3. roku na SGGW w Warszawie. Obecnie moją zajawką ze studiów są mechanizmy przetwarzania obrazu i dźwięku, ze szczególnym uwzględnieniem sztucznej inteligencji w celu analizowania i generowania obrazów.

Moja przygoda z programowaniem zaczęła się w podstawówce na kole informatycznym. Pisanie własnych programów i satysfakcja z obserwowania, jak działają, sprawiły, że złapałem bakcyla – od tamtego czasu wiedziałem, że jeśli chcę, to mogę zostać informatykiem.

W wolnym czasie pasjonuję się stołowymi grami RPG – uwielbiam tworzyć własne historie i opowiadać je gronie znajomych z nastrojową muzyką w tle. W przeszłości wybierałem się na obozy młodzieżowe z nimi związane, zarówno jako uczestnik, jak i kadrowicz, co miło wspominam.

Jakub Lipiński

Cześć! Jestem Kuba i studiuję informatykę na Politechnice Warszawskiej, gdzie rozwijam swoją pasję do kodowania oraz matematyki.

Moja przygoda z programowaniem zaczęła się w liceum, a wynikiem zaangażowania w ten obszar było osiągnięcie 88% na maturze z informatyki. Chętnie angażuję się w projekty, które łączą informatykę z innymi dziedzinami wiedzy, a każda nowa technologia stanowi dla mnie okazję do poszerzenia horyzontów. Matematyka natomiast to dla mnie nie tylko narzędzie, ale też sposób myślenia, który pomaga w rozwiązywaniu złożonych problemów. Na moich zajęciach w ramach InstaKółka uczniowie zgłębiają i rozwijają podstawowe tajniki programowania.

Poza światem algorytmów i kodu interesuję się również ekonomią i etnologią – fascynuje mnie sposób, w jaki technologia wpływa na rozwój społeczeństw i gospodarek.

Natalia Głodek

Cześć! Jestem studentką informatyki i ekonometrii na AGH, gdzie nie tylko zgłębiam tajniki programowania, ale też analizuję dane w poszukiwaniu ciekawych zależności.

Moja przygoda zaczęła się od zamiłowania do matematyki i logicznych zagadek – zawsze fascynowało mnie odkrywanie schematów i rozwiązywanie problemów w najbardziej efektywny sposób. Na studiach zajmowałam się m.in. predykcją raka piersi za pomocą uczenia maszynowego, a teraz badam wpływ sentymentu na rynki ropy. W międzyczasie stworzyłam też swoją pierwszą stronę internetową – był to sklep odzieżowy. Dzięki temu odkryłam, jak satysfakcjonujące jest budowanie czegoś, co działa i ma realne zastosowanie. Lubię porządkować chaos, szukać wzorców tam, gdzie inni widzą jedynie liczby, i znajdować odpowiedzi, które prowadzą do konkretnych wniosków. W przyszłości planuję doktorat, bo wierzę, że każdy temat można jeszcze lepiej zgłębić – wystarczy zadawać właściwe pytania.

Poza światem analiz i algorytmów chętnie sięgam po dobrą książkę albo wciągający serial, bo każdy zasługuje na chwilę relaksu!

Adam Haddob

Aktualnie jestem studentem pierwszego roku informatyki oraz sztucznej inteligencji na Uniwersytecie Jagiellońskim. Moja przygoda z programowaniem zaczęła się w pierwszej klasie liceum, kiedy Python kojarzył mi się jeszcze wyłącznie z wężem. Kupiłem wtedy książkę „C++ Szkoła Programowania” autorstwa Stefana Praty i samodzielnie opanowałem podstawy języka C++.

W drugiej klasie liceum zacząłem brać udział w szkolnych konkursach algorytmicznych, a rok później na poważnie zainteresowałem się Olimpiadą Informatyczną oraz zawodami w programowaniu zespołowym.

Dziś, jako student, widzę jak ogromną wartość mają umiejętności analityczne oraz doświadczenie z olimpiad informatycznych na rynku pracy. Dlatego zdecydowałem się dzielić swoją wiedzą – chcę wspierać innych w rozwoju pasji i pomóc im realizować marzenia jako młode talenty informatyki.

Dołączając do Instakółka, nie spodziewałem się, że spotkam tu tylu fantastycznych ludzi z pasją do algorytmów. W wolnych chwilach lubię grać w gry strategiczne i słuchać ekspertów od geopolityki.

Patrycja Biskot

Cześć, na imię mam Patrycja i obecnie jestem studentką Automatyki i Robotyki na Politechnice Wrocławskiej. Na co dzień uczę się projektować inteligentne systemy, zdolne do samodzielnego działania i podejmowania decyzji.

Moja pasja do programowania zrodziła się w liceum, gdzie tworzyłam pierwsze proste programy i gry komputerowe w C++. Dziś moje informatyczne zainteresowania obejmują projektowanie i wdrażanie systemów typu smart home. Fascynuje mnie to, jak za pomocą zwykłego smartfona można sterować całym domem, czy zarządzać dużymi fabrykami.

Kiedy nie siedzę przed monitorem, najczęściej pakuję plecak i jadę odkrywać nowe miejsca. Kocham poznawać nowych ludzi i ich kultury - daje mi to energię do dalszego rozwoju. W moim plecaku zawsze znajdzie się dobra książka – to mój sposób na chwilę wytchnienia po dniu pełnym wrażeń.

Aleksy Mięki

Hej, mam na imię Aleksy. Udzielam korepetycji od czasów liceum – zaczęło się od zwykłej pomocy znajomym w zadaniach z matematyki i informatyki, a z czasem przerodziło się to w moją obecną pracę. Matematyką i informatyką interesuję się od dawna. Fascynuje mnie ich kompleksowość oraz zupełnie odmienny sposób myślenia, jaki należy przyjąć, by je zgłębiać.

Kluczowym czynnikiem, który wpłynął na wybór mojej ścieżki kariery, było zainteresowanie grami wideo – to ono popchnęło mnie do chęci tworzenia własnych gier. Właśnie dlatego zdecydowałem się na studia informatyczne na Politechnice Wrocławskiej, które niedawno ukończyłem.

Jestem osobą o wielu różnych zainteresowaniach. Poza informatyką i grami zajmuję się także grafiką komputerową. Wspólnie ze znajomymi organizuję imprezy z muzyką elektroniczną, na których tworzę audiowizualizacje. Gram na gitarze, a na co dzień dużą wagę przykładam do zdrowia fizycznego – regularnie biegam i pływam, a raz do roku razem ze znajomymi wybieram się na windsurfing i żagle na Mazurach.

Michał Padziński

Cześć, jestem studentem informatyki na PJATK ze specjalizacją robotyka i systemy sztucznych inteligencji. Informatyką interesuję się od małego, kiedy tylko zacząłem grać w gry, pomyślałem że ciekawe jak to wszystko się tworzy i jak działają. Wtedy poznałem programowanie i się wkręciłem. Ostatnio zajmuje się uczeniem maszynowym i treningiem modeli ai.

Mam wiele różnych zainteresowań, poza informatyką matematyką i miłością do gier (komputerowych, planszowych i wszystkich innych) lubię też spływy kajakowe, milsimy asg, oraz chodzenie po górach. Ostatnio wkręciłem się też we wspinaczke górską i nie tylko.

Radosław Mieńkowski

Studiuję informatykę stosowaną na AGH w Krakowie i na co dzień uczę programowania w InstaKółku. Od zawsze fascynowała mnie technologia. Wszystko zaczęło się od ciekawości, jak działają różne urządzenia, a szybko przerodziło się w chęć tworzenia własnych projektów.

Lubię dzielić się wiedzą, tłumaczyć trudne zagadnienia w prosty i zrozumiały sposób oraz patrzeć, jak uczniowie krok po kroku rozwijają swoje umiejętności. Na moich zajęciach stawiam na dobrą atmosferę, bo wierzę, że nauka najlepiej idzie wtedy, gdy jest przyjemna i ciekawa.

Poza programowaniem prowadzę również korepetycje z matematyki. W wolnym czasie pasjonuję się motoryzacją – lubię majsterkować, diagnozować usterki i naprawiać samochody oraz motocykle, gdy tylko mam okazję.

Aleksander Łyskawa

Jestem studentem Automatyki i Robotyki na Politechnice Wrocławskiej, a moją największą pasją jest programowanie aplikacji mobilnych na system Android. Od początku studiów aktywnie rozwijam swoje umiejętności – zarówno w ramach projektów akademickich, jak i własnych inicjatyw.

Uwielbiam uczyć się nowych technologii i śledzić najnowsze trendy w świecie IT. Moja przygoda z informatyką zaczęła się z ciekawości – chciałem zrozumieć, jak działają gry i aplikacje, z których korzystałem. Szybko przerodziło się to w prawdziwą pasję, która towarzyszy mi do dziś.

Poza kodowaniem interesuję się piłką nożną – zarówno jako kibic, jak i zawodnik amatorskich rozgrywek. Cenię sobie ciągły rozwój i z przyjemnością dzielę się wiedzą z innymi.

Kacper Orszulak

Przygodę z programowaniem rozpocząłem we wczesnej podstawówce, gdy często startowałem w konkursach i odnosiłem sukcesy (również w Olimpiadzie Informatycznej Juniorów). Języki C/C++ stały się wtedy moimi ulubionymi językami programowania. W liceum kontynuowałem swoją algorytmiczną podróż, uczestnicząc w kółkach, obozach oraz odnosząc sukcesy w zawodach programowania zespołowego i w Olimpiadzie Informatycznej. Obecnie studiuję informatykę analityczną na Uniwersytecie Jagiellońskim, co jest dla mnie naturalną kontynuacją rozwoju w algorytmice, matematyce i szczegółowym poznawaniu, jak działają komputery.

Fascynuje mnie także programowanie własnych gier komputerowych oraz niskopoziomowe API kart graficznych, takie jak OpenGL. Pozwala to na tworzenie światów, o których się marzy.

Instaluję GNU/Linuxa wszędzie tam, gdzie jest to możliwe, co daje mi spore możliwości tworzenia własnego ekosystemu umożliwiającego wygodny dostęp z każdego mojego komputera czy telefonu do pozostałych urządzeń. Hobbystycznie zajmuję się także drukiem 3D i elektroniką.

Gdy tylko mam okazję, podziwiam przyrodę podczas jak najdłuższych wycieczek górskich i rowerowych.

Wiktor Grześkiewicz

Jestem studentem informatyki na SGGW w Warszawie, gdzie specjalizuję się w technologiach chmurowych oraz sztucznej inteligencji. Moja przygoda z programowaniem zaczęła się już w dzieciństwie – samodzielnie nauczyłem się programować, a pierwsze aplikacje w C++ pisałem już na początku szkoły podstawowej. Od zawsze wiedziałem, że to właśnie informatyka jest dziedziną, którą chcę rozwijać w przyszłości.

Drugi rok studiów spędziłem w Japonii, studiując na Shibaura Institute of Technology w Tokio. To wyjątkowe doświadczenie nie tylko wzbogaciło moją wiedzę, ale także zapoczątkowało moje zainteresowanie językiem japońskim – dziś jego nauka to moje stałe hobby. Co więcej, właśnie tam poznałem moją obecną narzeczoną.

Justyna Wilińska

Jestem nauczycielem dyplomowanym z wieloletnim doświadczeniem, od lat związanym z VIII LO im. Władysława IV w Warszawie. Moja przygoda z informatyką rozpoczęła się niespodziewanie podczas studiów chemicznych, gdzie pracowaliśmy na komputerach osobistych, a dane zapisywaliśmy dźwiękowo na taśmach magnetofonowych. Ukończyłam również studia podyplomowe z informatyki na Uniwersytecie Warszawskim.

Brałam udział w licznych szkoleniach oraz współpracowałam ze Stowarzyszeniem Talent
i Olimpiadą Informatyczną. Miałam również przyjemność pracować z wybitnie uzdolnionymi uczniami, którzy odnosili sukcesy w ogólnopolskich olimpiadach – za co wielokrotnie otrzymywałam stypendia od ich organizatorów. Istotnym etapem mojego rozwoju było spotkanie z Ewą Gąsienicą-Samek, której koncepcja nauczania programowania znacząco wpłynęła na mój warsztat pracy. Oprócz nauczania w liceum z radością prowadzę zajęcia w InstaKółku.

Przez lata występowałam w szkolnym teatrze, prowadziłam koło filmowe, a dziś rozwijam pasję do ogrodnictwa i aktywnego wypoczynku m.in. żegluję i jeżdżę na łyżwach, nartach oraz rolkach.

Piotr Sączawa

Od zawsze ciągnęło mnie do komputerów - pamiętam, kiedy jako dziecko sam uczyłem się pisać, przepisując literki z klawiatury. Zaciekawienie komputerami jakoś mi pozostało i koniec końców trafiłem na kierunek Informatyka na AGH w Krakowie, by zgłębiać, jak działają i co można dzięki nim stworzyć.

Najbardziej fascynuje mnie to, ile możliwości dają komputery. Coraz bardziej rozwijam się w kierunku inżynierii oprogramowania, gdzie największą satysfakcję daje mi to, że linijki kodu mogą zamienić się w działający program, który realnie rozwiązuje problemy i ułatwia życie.

Gdy przyjdzie pora na wstanie od komputera, interesuję się różnymi rzeczami po trochu - od wspinaczki i muzyki, po gry wideo i motoryzację - ale tak naprawdę w głębi serca wyczekuję zimy, żeby wreszcie móc oddać się narciarstwu alpejskiemu.

Filip Kłos

Cześć! Mam na imię Filip i studiuję informatykę na Politechnice Śląskiej w Gliwicach. Od najmłodszych lat fascynował mnie świat technologii. Zaczynałem od prostych programów i stron internetowych, a dziś łączę tę pasję z nauką akademicką i pracą dydaktyczną.

Moja przygoda z programowaniem zaczęła się w liceum od Pythona i stron w PHP. Szybko odkryłem, że kodowanie to nie tylko instrukcje, lecz także logiczne myślenie i kreatywne rozwiązywanie problemów. Interesuje mnie również analiza danych i odkrywanie wzorców, co pozwala mi patrzeć na programowanie szerzej. Obecnie prowadzę zajęcia w InstaKółku oraz tworzę materiały dydaktyczne. To dla mnie ogromna satysfakcja, ponieważ mogę przekazywać wiedzę i obserwować rozwój uczniów. W przyszłości chcę rozwijać się w inżynierii oprogramowania i edukacji informatycznej.

Podróże to moja druga pasja. Uwielbiam odkrywać nowe miejsca, poznawać różne kultury i czerpać inspiracje z doświadczeń innych ludzi. Dzięki nim poszerzam horyzonty i uczę się patrzeć na świat z różnych perspektyw.

Kacper Skaza

Cześć, jestem Kacper i studiuję informatykę na Politechnice Poznańskiej. Moja przygoda z programowaniem zaczęła się w podstawówce od tworzenia prostych stron internetowych na zajęciach dodatkowych, ale szybko przerodziła się w prawdziwą pasję do rozwiązywania problemów i eksperymentowania z kodem.
W trakcie studiów realizuje różne ciekawe projekty. Pozwalają mi one rozwijać umiejętności w interesujących mnie obszarach informatyki, takich jak tworzenie gier wideo czy serwerów i stron internetowych.

Poza programowaniem fascynuje mnie Formuła 1, gdzie uwielbiam śledzić wyścigi i analizować precyzję, strategię oraz nowinki technologiczne. Kocham też podróże, bo pozwalają odkrywać nowe miejsca, kultury i inspiracje, które potem wykorzystuję w codziennej pracy i projektach.

Programowanie daje mi satysfakcję, a dzielenie się wiedzą z innymi, dodatkową radość i motywację do dalszego rozwoju.

Maurycy Tubylewicz

Cześć, jestem Maurycy studiuję inżynierię zarządzania na Politechnice Warszawskiej. Informatyką interesuję się właściwie od zawsze - pojedyncze linki kodu, które układają się w spójny i logiczny program są dla mnie czymś niesamowitym. Rozwijając się w tym temacie udało mi się osiągnąć wynik 88% na maturze z informatyki.

Hobbystycznie biegam oraz tworzę wieloplatformowe aplikacje mobilne, z tego powodu jako pracę inżynierską tworzę grę mobilną z wątkami przedstawiającymi skutki uzależnienia.

Sandra Wachowicz

Jestem studentką 3. roku Informatyki na Politechnice Krakowskiej. Moja przygoda z tą dziedziną zaczęła się już w podstawówce, od ciekawości, jak działają programy i aplikacje, z których korzystamy na co dzień. Najbardziej interesują mnie tematy związane z tworzeniem aplikacji webowych i analizą danych, ale chętnie poznaję też nowe obszary.

Praca z ludźmi daje mi dużo satysfakcji, a jako instruktor programowania stawiam na dobrą atmosferę, ponieważ uważam, że jest ona nieodłącznym elementem skutecznej i przyjemnej nauki.

Poza nauką lubię podróże, długie spacery, a także ekstremalne wyzwania, takie jak skok ze spadochronu, które pozwalają mi przełamywać własne ograniczenia i czerpać radość z życia.

Krystian Mikołajczak

Cześć! Jestem studentem informatyki technicznej na Politechnice Wrocławskiej. Moja przygoda z programowaniem zaczęła się jeszcze w szkole podstawowej, kiedy tworzyłem pierwsze proste programy w Pythonie. Zachęciła mnie do tego ciekawość – chciałem zrozumieć, jak powstają aplikacje i gry, które widzę na co dzień.

Stawiam na stały rozwój swoich umiejętności w różnych dziedzinach informatyki, a obecnie skupiam się na tworzeniu rzeczy, których sam chciałbym używać w codziennym życiu. Tworzenie czegoś, co działa i faktycznie ułatwia mi codzienne zadania, daje mi ogromną satysfakcję.

Pomimo że informatyka pochłania większość mojego czasu – nie tylko ze względu na pracę i studia, ale także przez szczere zamiłowanie do tego tematu – zawsze staram się znaleźć chwilę na dobrą książkę albo grę planszową ze znajomymi. Uwielbiam poznawać i wchodzić w nowe światy fantasy, a oba te hobby pozwalają mi na to w zupełnie różny, lecz tak samo ciekawy sposób.

Mateusz Smuga

Cześć! Studiuję informatykę algorytmiczną na Politechnice Wrocławskiej. Choć zawsze interesowałem się komputerami, tak naprawdę wciągnąłem się w programowanie i matematykę na początku szkoły średniej. Uwielbiam rozkładać zagadnienia na czynniki pierwsze. Staram się zrozumieć problemy od najgłębszych, matematycznych podstaw. Interesuje się projektowaniem aplikacji, algorytmami oraz rozwiązywaniem najróżniejszych problemów, czy łamigłówek. Bardzo lubię uczyć i przekazywać wiedzę, praca z dziećmi sprawia mi dużo radości. Największą satysfakcję w mojej pracy sprawia mi moment „Aha!” - to taka chwila gdy dla ucznia zadanie staje się już proste.

Poza ścisłymi dziedzinami nauki pasjonuje się ogrodnictwem i akwarystyką, mam nawet własne rybki! Jestem amatorem czarnej kawy, zwłaszcza podwójnego espresso.

Maja Kołodziejczyk

Moją miłość do informatyki zapoczątkowała miłość do matematyki. Od zawsze lubiłam to uczucie, kiedy z pozoru skomplikowany problem nagle zaczyna składać się w całość. Z czasem zauważyłam, że to samo logiczne myślenie, które prowadzi mnie przez zadania matematyczne, świetnie sprawdza się w programowaniu. Tak właśnie odnalazłam swoje miejsce na studiach informatycznych na Wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. W trakcie studiów najbardziej cenię to, że mogę poznawać informatykę z różnych perspektyw i za każdym razem odkrywać coś, co mnie zaskakuje.

Od wielu lat ogromną radość daje mi też przekazywanie swojej wiedzy innym. Lubię pracę z ludźmi i mam do tego dobrą intuicję - potrafię wyczuć, w którym momencie ktoś się gubi, i znaleźć sposób, żeby wytłumaczyć dane zagadnienie tak, aby stało się naprawdę oczywiste. W InstaKółku najbardziej cenię chwile, kiedy uczeń sam dochodzi do rozwiązania - wtedy czuję, że to wszystko ma sens.

Pomimo tego, że studia i praca stanowią dużą część mojego życia, jest jeszcze sporo innych rzeczy, którym poświęcam swoją energię. Od dziecka tańczę - aktualnie są to głównie latynoamerykańskie tańce towarzyskie. Biegam amatorsko, w tym dystanse takie jak półmaratony. Dużo czasu poświęcam również działaniu w samorządzie studentów mojego wydziału, gdzie organizuję różne wydarzenia dla naszej społeczności. Każda z tych rzeczy daje mi coś innego, ale razem tworzą całość, bez której nie wyobrażam sobie siebie.

Mateusz Czyżewski

Hej, jestem Mateusz i studiuję Informatykę Stosowaną na Politechnice Warszawskiej, gdzie specjalizuję się w inżynierii danych i wykorzystywaniu technik nauczania maszynowego.

Moja przygoda z programowaniem zaczęła się w szkole podstawowej, gdzie moje gierki w Scratchu wykonane podczas zajęć informatyki cieszyły się wielkim zainteresowaniem kolegów i koleżanek. Właśnie to doświadczenie spowodowało, że zdecydowałem się na rozszerzoną informatykę w liceum, a następnie na moje obecne studia.

Od zawsze ciekawiły mnie komputery i to, jak one działają. Zainteresowanie to przerodziło się w składanie własnych komputerów oraz przywracanie starszego sprzętu do czasów świetności. Czas wolny od komputerów i technologii spędzam na długich spacerach i jeździe na rowerze, a także na wielogodzinnych sesjach gier planszowych i karcianych ze znajomymi.